Zaloguj się lub załóż konto
rodzynki – główna

Metody Badań, xxx | Uniwersytet Szczeciński

Wrzucone 21 marca 2011 o 21:18 przez Faber | Skomentuj (0)
dobree ↑ | Punkty: 79
Wykład :

widzą państwo jadący samochód , z którego wybiega młoda dziewczyna... za nią wybiega facet w moim wieku i targa ją do auta ... Ter
az nie wiecie państwo czy jest to porwanie i trzeba dzwonić na policje czy poprostu gówniara sie ciśnie ...

Metody badań społecznych, Dr. M.G | Uniwersytet Szczeciński

Wrzucone 10 marca 2011 o 13:00 przez ~Faber | Skomentuj (0)
dobree ↑ | Punkty: 342
Zajęcia organizacyjne:
- Na zaliczenie, muszą państwo uzyskać odpowiednią liczbę punktów z odpowiednich kryteriów oceniania. Np za dziwki uz
yskują państwo do 3 pkt. oczywiście z tymi dziwkami przychodzicie do mnie do gabinetu i razem spróbujemy rozwiązać ten problem.
Po chwili ciszy i powadze na twarzy doktora:
- Aha... Oczywiście zapomniałem dodać na samym początku, że dziwki są to takie rzeczy, które was dziwią.

podstawy prawa, dr s.t | Uniwersytet Szczeciński

Wrzucone 4 lutego 2011 o 23:08 przez ~atakitam | Skomentuj (0)
dobree ↑ | Punkty: 381

analiza mediów, i.s. | Uniwersytet Szczeciński

Wrzucone 4 lutego 2011 o 23:05 przez ~atakitam | Skomentuj (0)
dobree ↑ | Punkty: 332
Ćwiczeniowcem z tego przedmiotu jest poczciwy ksiądz, typ: "do rany przyłóż". Sesja, wpisy do indeksu, mój dialog z w/w:
Ć: Dobrze Panie X,
to jaką ocenę by Pan sobie wystawił?
J: Cóż, biorąc pod uwagę moją niską frekwencję(byłem 2 razy w całym semestrze) i małe zaangażowanie w zajęcia, będzie chyba sprawiedliwie jak dostanę 3...
Ć: A jak wstawię Panu 4 to będzie Pan zadowolony?
J: Oczywiście!
Ć: A jak 4.5?
J: To wręcz wniebowzięty!
Ć: No to 4.5, dziękuję, do widzenia!

Zoologia bezkręgowców, Tatar | Uniwersytet Szczeciński

Wrzucone 5 lutego 2011 o 2:27 przez ~Ikuś | Skomentuj (0)
dobree ↑ | Punkty: 101
Ćwiczenia dot. pajęczaków. Tatar omawia rodzaje pajęczych sieci, ilustrując obrazkowo na tablicy i wymyślił coś takiego:
- No i leci sobie,
powiedzmy, Pszczółka Maja. - tu rysuje na tablicy pszczołę - No i nie zauważa tej sieci, wpada w nią, gospodarz wyczuwa wibracje i zabija Maję.
Po tym jakże barwnym opisie sytuacji, przechodzi do kolejnego rodzaju sieci pajęczej, znów rysując wszystko na tablicy i tym razem tako rzecze:
- No więc leci sobie ta Maja.... A, nie, Maja nie może lecieć, bo zdechła - chwilę się zastanawia, po czym ciągnie dalej - No to leci Gucio. On też nie dostrzega zmyślnej pułapki i także pada ofiarą pająka - patrzy przez chwilę na tablicę, potem odwraca się do studentów i mówi - W ten sposób zatłukliśmy parę bohaterów.

Biologia, xxx | Uniwersytet Szczeciński

Wrzucone 1 lutego 2011 o 22:38 przez ~studenciak | Skomentuj (0)
dobree ↑ | Punkty: 76