Integracja gospodarcza w Europie, płk. | Akademia Obrony Narodowej
Odpowiadam sobie u pułkownika z WNP (Wspólnota Niepodległych Państw).
-No i w tej wspólnocie niepotrzebnych państw... Znaczy niepodległych...
-No wie pan, tak bardzo to się pan nie pomylił...
Pobierz ten tekst w formie obrazka
-No i w tej wspólnocie niepotrzebnych państw... Znaczy niepodległych...
-No wie pan, tak bardzo to się pan nie pomylił...
Negocjacje, Sz. P. Dr/ | Akademia Obrony Narodowej
Dr. zaskoczony ilością osób na wykładzie
- U państwa to tłumy prawdziwe są. Jak przyszedłem na niestacjonarne to tyle nas razem, było, że nawet w karty byśmy nie mogli porządnie zagrać...
Pobierz ten tekst w formie obrazka
- U państwa to tłumy prawdziwe są. Jak przyszedłem na niestacjonarne to tyle nas razem, było, że nawet w karty byśmy nie mogli porządnie zagrać...
Negocjacje, Sz. P. Dr | Akademia Obrony Narodowej
Napisałem wstęp do książki o negocjacjach. I dlatego się książka nie udała. Chciałem kiedyś napisać wstęp do książki o negocjacjach - wiem ze powinno się na końcu ale chciałem złapać coś takiego ulotnego. napisałem - i wtedy mi przeszła chęć do pisania czegokolwiek.
Pobierz ten tekst w formie obrazka
Negocjacje, Sz. P. Dr | Akademia Obrony Narodowej
Dr. opowiada na temat jakiegoś eksperymentu
I wtedy w tym ośrodku wyłączyli wodę. Dla normalnych chłopców to nie jest problem, że nie ma wody, ale ci jacyś dziwni byli bo im przeszkadzało...
Pobierz ten tekst w formie obrazka
I wtedy w tym ośrodku wyłączyli wodę. Dla normalnych chłopców to nie jest problem, że nie ma wody, ale ci jacyś dziwni byli bo im przeszkadzało...
Zaliczenie ustne, dr P. | Akademia Obrony Narodowej
Zaliczenie ustne. Totalnie nieprzygotowany student stara się odpowiedzieć na pytania. Oczywiście gada głupoty. W pewnym momencie dr przerywa mu:
-umie pan pływać?
-tak, a dlaczego?
-bo płyyyywa pan po swoim temacie. proszę indeks- 3,5.
Pobierz ten tekst w formie obrazka
-umie pan pływać?
-tak, a dlaczego?
-bo płyyyywa pan po swoim temacie. proszę indeks- 3,5.
Społeczeństwo i kultura Europy, Mgr. Haska | Akademia Obrony Narodowej
Pobierz ten tekst w formie obrazkaPodst. wiedzy o państwie i prawie, Mgr Ch | Akademia Obrony Narodowej
Mgr pyta studentki: - Dlaczego nie przyszła pani na zaliczenie?
S: - A bo ja miałam anginę, a to było zaliczenie ustne, to nie chciałam pana zarazić.
Mgr: - O to niech się pani nie martwi. U mnie ustne zaliczenia wyglądają tak, że drogi oddechowe są bezpieczne.
Pobierz ten tekst w formie obrazka
S: - A bo ja miałam anginę, a to było zaliczenie ustne, to nie chciałam pana zarazić.
Mgr: - O to niech się pani nie martwi. U mnie ustne zaliczenia wyglądają tak, że drogi oddechowe są bezpieczne.
Podst. strategii bezpieczeństwa, dr hab. inż Marian Kozub | Akademia Obrony Narodowej
Pobierz ten tekst w formie obrazkaPodstawy logistyki, prof. Sz | Akademia Obrony Narodowej
Ogólnie profesor od logistyki należy raczej do grupy wykładowców bardziej wyluzowanych. Na ćwiczeniach chciał nam coś rozrysować więc wziął mazak i podszedł do tablicy. Nagle ktoś krzyknął "Kalambury!". n[P]rofesor się odwrócił i spytał:n[P]: Czym wg. państwa są kalambury?n[S]tudent: No polegają na tym że rysuje się hasło lub pokazuje a inni zgadują.n[P]: Nie. Prawdziwe "kalambury" polegają na tym, że podaje się dwa wyrazy, w których należy zmienić jedną lub dwie pierwsze litery z jednego słowa z jedną lub dwoma literami z drugiego. Przykładem dobrych kalambur są "domki w Słupsku" * lub "tenis w porcie" **.nn[cisza]nn[P]: widzę, że nie każdy załapał. Dam wam chwile.nnPo 30 sekundach, gdy większość rozkminiła kalambury, sala wybuchnęła śmiechem.nnnn* - D zamienić z SŁn** - T zamienić z P
Pobierz ten tekst w formie obrazka
Coś z bezpieczeństwem w nazwie :P, prof. Sabak | Akademia Obrony Narodowej
Ciepły, majowy dzień, popołudniowa godzina, ostatnie zajęcia tego dnia, jedne z ostatnich ćwiczeń z tego przedmiotu. Wiadoma sprawa, że nikomu już się nie chciało siedzieć. Ale kilka osób miało jeszcze do przedstawienia swoje prezentacje (power point + rzutnik).
Jeden chłopak nudno prezentuje swój temat o ustroju jakiegoś państwa, czyta masę tekstu ze slajdów. Dosłownie słucha go z 5 osób, reszta rozmawia między sobą/śpi/gra na komórkach. Ćwiczeniowiec również za bardzo nie przejmuje się tematem i przechadza się po sali, czyta plakaty na ścianach, czasem zagaduje do studentów siedzących w ławkach (ogólnie na prezentacje nie zwracał uwagi). Chłopak który prezentował, gdy zobaczył jaka jest sytuacja, postanowił to wykorzystać:
[CH]łopak: - W tym państwie panuje demokracja, a na jego czele stoi... Lubie lody śmietankowe, ale czasem polewam je sosem czekoladowym... prezydent.
Dosłownie 5 osób popłakało się ze śmiechu, a reszta (łącznie z profesorem) zastanawiała się z czego się tak śmieją.
Pobierz ten tekst w formie obrazka
Jeden chłopak nudno prezentuje swój temat o ustroju jakiegoś państwa, czyta masę tekstu ze slajdów. Dosłownie słucha go z 5 osób, reszta rozmawia między sobą/śpi/gra na komórkach. Ćwiczeniowiec również za bardzo nie przejmuje się tematem i przechadza się po sali, czyta plakaty na ścianach, czasem zagaduje do studentów siedzących w ławkach (ogólnie na prezentacje nie zwracał uwagi). Chłopak który prezentował, gdy zobaczył jaka jest sytuacja, postanowił to wykorzystać:
[CH]łopak: - W tym państwie panuje demokracja, a na jego czele stoi... Lubie lody śmietankowe, ale czasem polewam je sosem czekoladowym... prezydent.
Dosłownie 5 osób popłakało się ze śmiechu, a reszta (łącznie z profesorem) zastanawiała się z czego się tak śmieją.
